آموزش و پرورش نیازمند مشارکت اولیا و خانواده ها است

به گزارش پایگاه خبری صدای گامبرون به نقل از روابط عمومی و امور بین الملل استانداری هرمزگان سرپرست معاونت سیاسی امنیتی و اجتماعی استانداری هرمزگان گفت: آموزش و پرورشی موفق خواهد بود که معلمانش احساس عدم تعلق و جدایی از مدرسه نداشته باشند و مدرسه را از خودشان بدانند. آموزش و پرورش ما به مشارکت […]

به گزارش پایگاه خبری صدای گامبرون به نقل از روابط عمومی و امور بین الملل استانداری هرمزگان
سرپرست معاونت سیاسی امنیتی و اجتماعی استانداری هرمزگان گفت: آموزش و پرورشی موفق خواهد بود که معلمانش احساس عدم تعلق و جدایی از مدرسه نداشته باشند و مدرسه را از خودشان بدانند. آموزش و پرورش ما به مشارکت همه اولیا و خانواده ها نیاز دارد.

دکتر عباس میرزاد در مراسم جشن شکوفه ها در بندرعباس، ضمن تبریک به مناسبت ورود نوآموزان به کلاس درس و مدرسه گفت: معمار هر جامعه ای نهاد آموزش و پرورش است که در کنار دیگر ارگانها و خانواده می تواند در رشد و شکوفایی فرزندان ما نقش بسزایی داشته باشد‌.

وی از اولیای مدارس و والدین خواست در نحوه رفتار و برخورد با نوآموزان و دانش آموزان دقت عمل لازم را داشته باشند تا آینده سازان این مرز و بوم در امنیت کامل روانی به یادگیری بپردازند و از هر گونه آسیب اجتماعی پیشگیری کنند.

میرزاد با بیان اینکه دانش آموزان با این جشن ورود خود را به زندگی ۱۲ ساله تحصیل را آغاز می کنند گفت: هدف از برگزاري اين جشن، آشنا کردن نوآموزان با فضاي جديد مدرسه پيش از آغاز رسمي کلاس ها است، چرا که اگر مدرسه محيط آشنايي براي نوآموز نباشد، پذيرش قطع وابستگي از والدين و رغبت داشتن براي ورود به مدرسه از سوي دانش آموز دشوار خواهد شد.

میرزاد هدف از برگزاري اين مراسم را ايجاد فضايي جذاب و خاطره انگيز براي اين دانش آموزان درآغاز سال تحصيلي، آگاه کردن آنان از قوانين و آشنايي با محيط مدرسه عنوان کرد و افزود: با توجه به نگراني برخي اوليا از نخستين حضور فرزندشان در مدارس، زمينه آشنايي اوليا و معلمان فراهم می شود تا با رفع نگراني آنان در زمان بازگشايي رسمي مدارس، چنين مشکلاتي به حداقل ممکن کاهش يابد.

سرپرست معاونت سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری هرمزگان، شرکت نوآموزان و اولياي آن ها در جشن شکوفه ها را گامی در جهت تشویق و ترغیب آنان به فراگیری علم و دانش عنوان کرد و خاطر نشان کرد: نوآموزان در بدو ورودشان به مدرسه بايد ابتدا به نحوي از سوي والدين و سپس از سوي کادر آموزشی مدرسه ساماندهي شوند که احساس رغبت و خوشایندی از اولین روز مدرسه در ذهن آنان ایجاد شود، زيرا اگر براي مثال، اوليا تصوير مناسبي از مدرسه، سرپرستان و نوآموزان ديگر ارائه ندهند، اين امر هراسي در نوآموز ايجاد مي کند که از بين بردن اين هراس نسبت به يادگيري و محيط مدرسه، ماه ها طول خواهد کشيد.

وی حضور اوليا در کنار نوآموزان در روز جشن شکوفه ها را دليلي بر امن بودن محيط مدرسه در نظر نوآموزان و آرامش بخشي به آن ها دانست.